Címke: RK

Az egyházi iskolák nagymértékben hozzájárulnak a hátrányos helyzetű, köztük roma gyerekek szegregációjához – állapította meg egy helyettes ombudsmani állásfoglalás. A dokumentumot időközben visszavonták, de a kérdés velünk marad: megkérdőjelezhetetlen szent cél-e az inkluzív oktatás? Szembe lehet-e menni a szabad iskolaválasztás jogával élő szülőkkel? És mit kezd a szegényekkel kényelmes, polgári kereszténységünk? Rubovszky Rita önvizsgálatra hívó szempontjai.

„A szenvedésben Isten mellénk áll” – vallja Nobilis Márió. A rákbetegség diagnózisa új alapokra helyezte a teológiai tanár és a budaörsi plébániaközösség vezetőjének életét és hitét. A katolikus lelkipásztor arról beszél, miként tapasztalta meg Isten közelségét a fájdalomban, hogyan tanulta újraértelmezni a gyógyulás fogalmát, és miért tartja fontosnak, hogy a szenvedésről nyíltan és bizalommal beszéljünk. A sorstárs Gőbel Ágoston interjúja.

A nemzetiségi jogok biztoshelyettesének novemberi állásfoglalása szerint a felekezeti iskolák több településen hozzájárulnak ahhoz, hogy az állami és egyházi intézmények között jelentős különbség alakult ki a hátrányos helyzetű diákok arányában. A megállapításra a katolikus illetékes után most a református egyház részéről Bruckner László, az Oktatási Szolgálat főigazgatója és Eperjesi Tamás fejlesztési koordinátor reagál.

Ötven éve, Francisco Franco 1975. november 20-ai halálával bukott meg a több mint három évtizeden át regnáló spanyol diktatúra. A rendszer egyik támasza az egyház volt. Milyen tanulságokkal jár a „katolikus királyok” országának 20. századi történelme napjaink Magyarországa, a politikai kereszténység fellegvára számára? Vendégszerzőnk, Völgyi András írása.

Az egyházi élet új kultúrája – Inspirációk a közös tanítványsághoz címmel tanulmánykötet jelent meg Görföl Tibor katolikus teológus szerkesztésében és a Megújul.hu gondozásában. A könyv 23 írása a jövő egyházának kérdéseit taglalja, és igyekszik magyarra „lefordítani” a szinodalitás fogalmát. A kötet Ferenc pápa kezdeményezéseire épít, ugyanakkor – katolikus, ortodox, református és evangélikus szerzőivel – ökumenikus perspektívát kínál.

A Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskola neve bölcsességet jelent, istenit és emberit egyaránt. De a Sapientián – mint minden oktatási intézményben – az utóbbi időben felbukkant a mesterséges intelligencia (MI) is. Hogyan készíti fel az intézmény a jövő pedagógusait erre a kihívásra? Erről kérdeztük Bagyinszki Ágoston OFM rektort, aki oktatóként maga is foglalkozik a szakterülettel.

Miként jelenik meg Isten ereje az emberi gyengeségben? Miért mélyen teológiai kérdés a templomok akadálymentesítése? Egy kerekeszékben ülő lelkipásztor hogyan tud jobban odafordulni sorsársaihoz? Buzai Tamás fogyatékossággal élő katolikus teológus írása.

Jelen dolgozat célja reagálni az Alapvető Jogok Biztosának Hivatala 6/2025. számú elvi állásfoglalására, melyben az ombudsmanhelyettes kritikával illeti az egyházi iskolákat, mondván, nagymértékben ők felelnek a szegregációért. Asztalos György oktatási szakértő írása.

A Gyerekasztal Munkacsoport múlt csütörtökön tartotta gyermekvédelmi konferenciáját a budapesti Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskolán. A rendezvény a tavasszal létrejött testület második jelentősebb kezdeményezése volt A bizalommal visszaélve című tanulmánykötet júniusi megjelenése után. A tanácskozás előadói azt mutatták be, milyen eredménnyel zajlott a visszaélések feltárására létrejött külföldi szakértői bizottságok munkája.

„Egyetért-e ön azzal, hogy a jelenlegi egykulcsos jövedelemadó-rendszert egy magasabb adókulcsú, többsávos adórendszer váltsa fel?” A most zajló Nemzeti Konzultáció első kérdése a Tisza Párt adóterveiről kér véleményt, de a többi pont is a közterheket érinti. Balázs Zoltán közgazdász, a Corvinus Egyetem egyetemi tanára segítségével megvizsgáljuk, mit mond erről az egyház társadalmi tanítása.