Címke: oktatás
“Nem a diákok feladata, hogy kiálljanak értünk”
A Szemlélek Társalgó vendége ezúttal az ország legjobb katolikus középiskolájának igazgatója, akivel kommunista múltról, tájékozatlan politikusokról és Hoffmann Rózsáról is beszélgettünk.
”A könnygáz nem tanít”, de a tanulságokat ettől még le kell...
Az erőszakosan előállított, fogdába zárt, ám semmivel sem vádolt 17 éves fiú hatgyermekes édesanyja megdöbbent a rendőrség és a kormányzat utólagos kommunikációjától.
Túl sztrájkon és engedetlenségen – miért is vagyunk mi, tanárok, dühösek...
Álljunk meg egy szóra a státusztörvénnyel, a tiltakozásokkal, a kormányzati nyilatkozatokkal kapcsolatban!
„Példát akartak statuálni” – katolikus klerikus fiát zárták fogdába
A 17 éves fiú rosszul lett, amikor közelről, könnygázzal lefújták a rendőrök – a szüleinek nem engedték, hogy találkozzanak a gyermekükkel.
“A szívem mélyén mindig pedagógus maradok”
Van, aki néhány hónapos, más több évtizedes gyakorlattal a háta mögött döntött a pályamódosítás mellett.
Kell az országnak ennyi egyházi iskola?
A kormány több keresztény felekezeti vonatkozású törvényt módosított, amely változás hiába tűnik előnyösnek a kedvezményezettek számára, mégis óvatosan közelítenek hozzá.
“A sztrájkjog kiüresítése ellenkezik az alapvető jogaimmal”
Egy egyházi iskola tanára fogalmazta meg gondolatait a hazai oktatásügy válságáról, a pedagógusok lelkiállapotáról és a kormányzat részéről érkező rossz üzenetekről.
A 19. századi oktatási rendszert foldozgatjuk, miközben 21. századi oktatásra lenne...
"Van-e egyáltalán válság a hazai oktatásban, lehet-e valódi krízisről beszélni?" – tette fel a kérdést egy néhány nappal ezelőtti kerekasztal-beszélgetésen az egyik résztvevő.
Nem lehet rettegésben tanítani
Egy iskola pedagógusai megelégelték, hogy míg esély sem látszik a normális oktatási rendszer kialakítására, tanítványaikat "söpredéknek" nevezik a közpénzből finanszírozott médiumokban.
Barlay Bence: Micsoda exodus ez!
Ritkaságszámba megy, hogy egy egyházi iskola igazgatója, ráadásul egyházi médiafelületen, nyíltan, érzelmi túlfűtöttség nélkül beszél a magyar oktatás helyzetéről.
